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| Management number | 240553406 | Release Date | 2026/07/16 | List Price | US$27.49 | Model Number | 240553406 | ||
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| Category | |||||||||
Questa tesi esamina la prevalenza e l'impatto dei miti educativi tra i (futuri) insegnanti nel sistema educativo tedesco. I miti educativi sono idee sbagliate diffuse che, nonostante la mancanza di prove empiriche, spesso fungono da base per l'azione pedagogica e possono quindi compromettere sia le risorse a livello istituzionale che l'apprendimento individuale. L'obiettivo di questo lavoro è stato quello di registrare la prevalenza di tali miti, di analizzare il loro legame con la conoscenza dei fatti educativi e di valutare in che misura la formazione degli insegnanti contribuisca alla riduzione di queste idee sbagliate.L'insegnamento basato sull'evidenza può essere promosso a lungo termine solo attraverso una formazione mirata e la confutazione diretta delle idee sbagliate più comuni.
| Book format | Paperback |
|---|---|
| Fiction/nonfiction | Non-Fiction |
| Genre | Textbooks |
| Publication date | December, 2025 |
| Pages | 72 |
| Subgenre | Administration |
| Series title | No Series |
| Number in series | 0 |
| Edition | 1 |
| Publisher | KS Omniscriptum Publishing |
| Original languages | Italian |
| Language | Italian |
| Edu focus | General |
| Educational level | General |
| Is collectible | N |
| Recording time | 0 min |
| Retail packaging | Single Piece |
| Assembled product dimensions (l x w x h) | 6.00 x 0.17 x 9.00 in |
| Assembled product weight | 0.24 lb |
| Bisac subject heading | Education |
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